Propaganda-Detektive – Wie die Nationalsozialisten Menschen beeinflussten (Lernspiel)

Die Kinder werden Detektivinnen und Detektive. Sie sammeln Werkzeuge, mit denen man Propaganda erkennt. Am Schluss wenden sie diese Werkzeuge auf heutige Posts in sozialen Medien an.

Die Stationen:
• Was ist Propaganda? Information und Propaganda unterscheiden.
• Die „Volksgemeinschaft“: Wer gehörte dazu, wer wurde ausgeschlossen? Diese Station ist würdevoll gestaltet und hat keine Punkte.
• Medien kontrollieren: Volksempfänger, Propagandaministerium. Ein Plakat (vereinfachte Skizze ohne Symbole) wird mit der Lupe untersucht: Wer? Was? Wie? Wozu?
• Jugend gewinnen: Hitlerjugend und BDM, Versprechen und Ziel, zwischen Zustimmung, Anpassung und Verweigerung.
• Das Feindbild: Sündenbock, Verallgemeinerung, Entmenschlichung. Die Tricks werden nur in Worten erklärt, Hetzbilder werden nicht gezeigt.
• Detektiv-Einsatz heute: Tricks in erfundenen Posts erkennen, eine Checkliste für Nachrichten.

Am Ende gibt es einen Detektiv-Ausweis und einen Merkkasten mit Checkliste.

Sprachsensibel mit Wortspeicher, Satzbausteinen und Vorlesefunktion. Ohne NS-Symbole. Läuft auf Computer, Tablet und Handy.

Geschichte Klasse 9, Unterrichtsvorhaben „Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg“, Schwerpunkt Ideologie und „Volksgemeinschaft“ (Kernlehrplan NRW Hauptschule). Mit starkem Bezug zur Medienbildung. Dauer: ca. 45 Minuten.